Que Entendemos Como Historia

Yo opino que la historia se basa en cada edad requerida, es un estadio diferente de conocimiento histórico.
Se debe proceder partiendo de trabajos que traten sobre capacidades dominio de nociones de tiempo convencional, pasando a dominar la situación espacial de objetos, localidades o unidades geográficas mas amplias, hasta llegar al final de los ciclos educativos, a formular análisis y caracterizaciones sobre épocas históricas o análisis de paisajes y realidades sociales.
Que lo que planteamos es la utilidad del  estudio de la historia para la formación  "integral  social y afectivo" para los niños y los adolecentes.